【簡訊】3D打印產(chǎn)學(xué)互動(dòng)——廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院來我司參觀交流

近日,廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人李老師與學(xué)生到中科院廣州電子所進(jìn)行了為期一天的3D打印及三維掃描參觀學(xué)習(xí)。
李老師一行參觀了我所的3D打印與三維掃描創(chuàng)新服務(wù)中心,我司的工程師也對(duì)各位師生就中心先進(jìn)的增材設(shè)備和3D打印模型進(jìn)行了講解和答疑。


增材制造快速發(fā)展的今天，希望更多的師生能應(yīng)用該項(xiàng)技術(shù)，提升科研速度，并將先進(jìn)的制造方式推廣到更多的行業(yè)和應(yīng)用中去。


此外，同學(xué)們還試用和學(xué)習(xí)了便攜式激光三維掃描儀的相關(guān)知識(shí)，在工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)中，逆向工程不僅可以快速的將手工模型、油泥模型或?qū)嵨镒兂扇S圖紙，方便后期繼續(xù)修改設(shè)計(jì)。教學(xué)中還可以將學(xué)生的作品進(jìn)行三維數(shù)據(jù)存檔，建立學(xué)生的作品庫，更加便于后期的教學(xué)分享和資源保存。



相信通過這一天簡單的交流，同學(xué)們對(duì)3D打印以及逆向工程有了多于課堂的了解，激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然今天的交流還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不過我們后續(xù)還會(huì)有更多走進(jìn)校園以及邀請(qǐng)師生們前來參觀交流的活動(dòng)，希望能為推動(dòng)3D打印的科研和教學(xué)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。


如果也有關(guān)注和應(yīng)用3D打印機(jī)以及三維掃描儀的老師，想要進(jìn)行類似的3D打印、增材制造或逆向工程課外實(shí)踐活動(dòng)或校內(nèi)技術(shù)交流活動(dòng)，也可以聯(lián)系我們。公益推廣，教學(xué)相長，是我們前行的動(dòng)力與不改的初心<(￣ˇ￣)/


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